Psic. Diego Sánchez

Considero que la actualización constante es esencial en la práctica clínica, ya que el aprendizaje nunca se detiene. Por ello, he buscado fortalecer mi formación a través de distintos diplomados y especializaciones, entre los que destacan: -Terapia Gestalt Infantil (Asociación Yucateca de Psicoterapia Humanista). -Trastornos de Inicio en la Infancia y Autismo (Instituto de Neurociencias de Puebla). -Educación Integral de la Sexualidad en la Infancia, (Instituto EFESA). -Especialización en Neuropsicología Clínica Infantil: Evaluación y Psicometría, (ADIPA).

La psicoterapia infantojuvenil es un espacio de acompañamiento diseñado para comprender y atender el mundo emocional, conductual y relacional de niñas, niños y adolescentes, respetando su etapa de desarrollo, su contexto familiar y escolar, y su forma particular de habitar el mundo. En mi práctica clínica, la terapia se construye desde un enfoque cálido, respetuoso y claro, donde el vínculo terapéutico es el punto de partida para generar seguridad y confianza. El proceso se centra en comprender, sostener, acompañar y conocer a los niños no en “corregir conductas”. La intervención incluye un trabajo cercano con madres, padres y/o cuidadores, reconociendo que son las principales figuras que sostendrán a la niña, niño o adolescente en el día a día. Por lo que la terapia también se focaliza en brindarle a la familia nuevas formas de aproximase, entender y acompañar a los niños y adolescentes. La psicoterapia se vive como un proceso amable, contextualizado y colaborativo, que busca fortalecer el bienestar del niño o adolescente sin perder de vista su identidad, fortaleza y ritmo.

La valoración del neurodesarrollo es un proceso cuyo objetivo es comprender el perfil cognitivo, emocional, conductual y adaptativo de niñas, niños y adolescentes, considerando su edad, su historia de desarrollo y los contextos en los que participa. En mi práctica profesional, esta valoración no se limita a la aplicación de pruebas, sino que se concibe como un proceso cuidadoso, ético y humano, centrado en brindar estrategias prácticas para la interacción del niño o adolescente en su entorno. El proceso incluye la entrevista con las personas cuidadoras, la observación clínica y la aplicación de instrumentos estandarizados y técnicas acordes a la etapa de desarrollo, permitiendo explorar áreas como atención, memoria, lenguaje, funciones ejecutivas, aprendizaje, regulación emocional y habilidades sociales, así como características asociadas a la neurodivergencia.

Para agendar una cita, puedes ponerte en contacto vía WhatsApp, donde podré resolver dudas respecto al proceso. A partir de ello, se acuerda el horario y el día de la primera entrevista. También lo puedes hacer llamando directamente al número +52 9991 49 08 58.